جار التحميل ...

316d636f-card-manhagyet
27
ديسمبر

تهدف الدورة إلى تعريف الدارس بالمنهجية العلمية الصحيحة التي يسلكها في مراحل طلب العلم، والكتب التي يتم دراستها، وقواعد التعلم، ومناهج التعليم، وتوضيح السبل المتاحة أمامه والتي يستطيع من خلالها تكوين نفسه تكوينًا علميًّا صحيحا على نسق البناء العلمي للعلماء الأكابر السابقين، والخروج بالتصور الكلي للعلوم الشرعية.

محاور الدراسة في هذه الدورة:

– ذكر أهم الإرشادات والنصائح والتوجيهات التي لا بد من معرفتها للطالب في بداية طلبه للعلم.

– ذكر أهم الآداب التي لا بد أن يتحلى بها الدارس في نفسه ومع شيخه ومع الكتاب وفي مجالس العلم وقاعات الدرس.

– بيان أقسام القراءة بنوعيها: قراءة التعلم وقراءة المطالعة.

– بيان مستويات الكتب في مراحل طلب العلم الثلاثة (لمبتدئين والمتوسطين والمنتهين).

– بيان العلوم الاثني عشر بكتبها ومراحلها في التدرج، وأن هذه العلوم على قسمين: علوم مقاصد، وعلوم آلة أو وسائل.

محتوى المقرر

إجمالي الدروس:64 lessons / 33 quizzes الوقت: 52 weeks
  • العلم وثمرته ومكانته
    • المحاضرة1.1
    • المحاضرة1.2
    • اختبار1.1
  • نصائح لطالب العلم
    • المحاضرة2.1
    • المحاضرة2.2
    • اختبار2.1
  • تابع نصائح لطالب العلم
    • المحاضرة3.1
    • المحاضرة3.2
    • اختبار3.1
  • العملية التعليمية
    • المحاضرة4.1
    • المحاضرة4.2
    • اختبار4.1
  • شيوخ طالب العلم
    • المحاضرة5.1
    • المحاضرة5.2
    • اختبار5.1
  • كيف يتعامل طالب العلم مع العلم والعلماء
    • المحاضرة6.1
    • المحاضرة6.2
    • اختبار6.1
  • سلوك طالب العلم في مجلس العلم
    • المحاضرة7.1
    • المحاضرة7.2
    • اختبار7.1
  • سلوك طالب العلم في طلب العلم
    • المحاضرة8.1
    • المحاضرة8.2
    • اختبار8.1
  • المنهج الأزهري وأصوله
    • المحاضرة9.1
    • المحاضرة9.2
    • اختبار9.1
  • مكونات المنهج الأزهري
    • المحاضرة10.1
    • المحاضرة10.2
    • اختبار10.1
  • معالم المنهج الأزهري
    • المحاضرة11.1
    • المحاضرة11.2
    • اختبار11.1
  • ثمرة المنهج الأزهري وسمات الملتزم به
    • المحاضرة12.1
    • المحاضرة12.2
    • اختبار12.1
  • سمات الخطاب الصادر عن منهجية الأزهر
    • المحاضرة13.1
    • المحاضرة13.2
    • اختبار13.1
  • المناهج المقابلة للمنهج الأزهري
    • المحاضرة14.1
    • المحاضرة14.2
    • اختبار14.1
  • شروط العالم
    • المحاضرة15.1
    • المحاضرة15.2
    • اختبار15.1
  • التصور الكلي للعلوم
    • المحاضرة16.1
    • المحاضرة16.2
    • اختبار16.1
  • الكتب المفتاحية
    • المحاضرة17.1
    • المحاضرة17.2
    • اختبار17.1
  • كيف تشتري كتابًا؟
    • المحاضرة18.1
    • المحاضرة18.2
    • اختبار18.1
  • قراءة التعلم "العقيدة"
    • المحاضرة19.1
    • المحاضرة19.2
    • اختبار19.1
  • قراءة التعلم "التفسير"
    • المحاضرة20.1
    • المحاضرة20.2
    • اختبار20.1
  • قراءة التعلم "الحديث"
    • المحاضرة21.1
    • المحاضرة21.2
    • اختبار21.1
  • قراءة التعلم "الفقه"
    • المحاضرة22.1
    • المحاضرة22.2
    • اختبار22.1
  • قراءة التعلم "علوم القرآن وعلوم الحديث"
    • المحاضرة23.1
    • المحاضرة23.2
    • اختبار23.1
  • قراءة التعلم "أصول الفقه والمنطق"
    • المحاضرة24.1
    • المحاضرة24.2
    • اختبار24.1
  • قراءة التعلم "النحو والصرف"
    • المحاضرة25.1
    • المحاضرة25.2
    • اختبار25.1
  • قراءة التعلم "البلاغة والأدب"
    • المحاضرة26.1
    • المحاضرة26.2
    • اختبار26.1
  • قراءة التعلم "علوم أخرى"
    • المحاضرة27.1
    • المحاضرة27.2
    • اختبار27.1
  • كتب المطالعة "العقيدة وما يتعلق بها"
    • المحاضرة28.1
    • المحاضرة28.2
    • اختبار28.1
  • كتب المطالعة "الأخلاق والتربية والرقائق"
    • المحاضرة29.1
    • المحاضرة29.2
    • اختبار29.1
  • كتب المطالعة "الفكر والثقافة"
    • المحاضرة30.1
    • المحاضرة30.2
    • اختبار30.1
  • كتب المطالعة "التاريخ والتراجم"
    • المحاضرة31.1
    • المحاضرة31.2
    • اختبار31.1
  • كتب المطالعة "الأدب والخاتمة"
    • المحاضرة32.1
    • المحاضرة32.2
    • اختبار32.1
  • الإختبار النهائي
    • اختبار33.1

عن عضو هيئة التدريس

User Avatar فضيلة الدكتور/ أحمد نبوي

مجانًا
letter mail Exclamation Triangle Check code